上去也就二十五左右。
很快，
徐茫凭借着自己的厚脸皮，和这位美利坚代表队的总教练混熟了，当然徐茫的目的很简单，放下自己的身段，从这位年轻的教授身上，学习一些他们的数学理念。
或许在许多网民眼里，觉得这非常丢人，可在徐茫的眼中，学术的交流永远不丢人，总结一下别人的经验，缺点不要，优点吸取，这才能进步嘛。
俗称摸着鹰酱过河。
“教授？”
“您是怎么成为总教练的？”徐茫好奇地问道。
听到徐茫的话，这位教授用蹩脚的中文，说道：“我的理念是不要什么成绩，我只是想要教学生们数学而已，让他们知道未来自己可以研究什么，自己擅长什么。”
“正好...美利坚数学协会的想法和我的想法符合，所以我就成为了总教练。”这位年轻的星岛裔教授说道。
这解释...
其实徐茫并不满意，因为都是客套话。
看来感情还是不够深啊！
需要增加感情。
“教授您等一下！”
“等我五分钟！”
话落，
徐茫跑了出去。
五分钟，
徐茫拿着两倍咖啡急匆匆来到了那位教授身边，对教授说道：“喝咖啡...还热的。”
这位教授愣了一下，拿过徐茫递过来的咖啡：“谢谢。”
“教授？”
“您带队期间共获得多少奖项？”徐茫问道。
“带队五年。”
“获得...三次国际奥数团队第一，二次国际奥数团队第二和第三，两次PUMaC团队第一，一次PUMaC团队第三。”这位教授说道：“这些都不是我的功劳，只是在一个恰当的时间，遇到了一群恰当的学生，获得了这些不属于我的荣誉。”
“我们的那些学生，我没怎么教过他们数学，我只是指导了他们学习数学的态度。”教授继续说道：“数学很枯燥，如何变得有趣，是我的工作。”
“我们培训只有一周，但还有三百五十八天，他们自己学，如果数学是有趣的话，他们会自己回去学的。”教授说道。
徐茫点点头，进步的最大动力来自于好奇，果然没有错。
论起兴趣？
我们的兴趣也不差呀！
如果按照数量的话，我们对数学感兴趣的学生，也不在少数，甚至更多！
“呃...”
“那什么。”徐茫尴尬地说道：“教授？能不能分享一下您的训练方法？”
“可以呀！”这位教授笑道：“这没有什么不能公开的，首先找很多很多教练，虽然我是总教练，但我有一个三十多人的助教团队，这些人都是非常棒的。”
噢！
重视程度...
徐茫对这个概念不怎么了解，但是从网上的反应来看，很多网友说近年来数学的教育水平和难度都在下降，比如禁止开设奥数班。
就是因为这个原因，国际奥数大赛多少年没
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