“哦……知道了。”
几个学生都对两人摆摆手走了。
展昭微笑对他们摆手。
几个学生边走边小声议论。
“唉，那个白衣服的好帅不过好凶！”
“就是啊！凶死了！”
“旁边蓝衣服那个比较好。”
“嗯！”
……
展昭忍着笑看白玉堂。
白玉堂有些无语地摇了摇头。
“表示共情教育做的不错。”展昭边跟白玉堂继续往学校走边说，“意愿是好的，就是缺乏常识。城市里的野生动物长期保持着高警觉性，对于四周围的环境是不信任的。而城市里的孩子却长期生活在父母的保护中，并且享受着较高的基础服务，警觉性相对较低。这种情况其实就催生出了矛盾，简单点说就是‘我是为你好，但你觉得我想害你’。生存环境的不同导致思维模式不同，思维模式不同导致矛盾，矛盾就会引起冲突。很多矛盾都是因为误解产生的，而冲突一旦升级就会引发暴力和对立，最终形成仇恨……”
从停车场走到校门口短短十分钟，展昭从心理学延伸到社会学再到人文学，巴拉巴拉说得白玉堂都有些瞌睡了。
白玉堂无语摇头，腹诽——不就是这帮学生都没养过猫而已么……哪有猫钻进洞里出不来的，都是害怕了不出来，又不是鲁班那么肥会被卡主。
展昭瞧了他一眼，“你刚是不是吐槽鲁班了？”
……
到校门口的时候，一位戴着眼镜，斯斯文文的阿姨已经在等着他俩了。
双方介绍了一下，这位阿姨叫陈玫，是负责心理方面的辅导老师，本身也是心理学专业，看到展昭还挺激动——偶像！
双方客气了几句之后，陈老师开门见山地说，这次其实是她主动跟学校申请的。本来学校也就是请警方来讲讲课，不过她跟卢方联系的时候，说想请SCI来帮忙，卢方请示了包局之后，包局竟然答应了，她也觉得很惊喜。
白玉堂和展昭对视了一眼，也有些不解——是这位老师专门要求的？
两人跟着陈老师一起先去了一趟她的办公室。
陈老师在路上给两人介绍了一些情况，“我们是重点中学，学生的学业本来就很紧，说实话也没多少时间搞欺凌什么的，念书都来不及。”
展昭和白玉堂却不解，“可是资料上，你们学校好几起事件都是引起了比较严重的伤害，都是暴力事件。”
“唉。”陈老师叹了口气，“可这些事件，全是在这半年内发生的。”
展昭和白玉堂都问，“以前没有的么？”
陈老师摇头，“以前最多偶尔有学生吵吵架，但这次感觉是突然发生了一连串事件，就很奇怪。”
展昭将刚才他抽出来的那份，和赵虎说的看电影撞鬼那件事很接近的文件，问陈老师，“这个女生，是不是就是最近传的很凶那个看电影见鬼事件的
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